中新網(wǎng)北京2月1日電（劉歡）近日，清華大學、北京大學等多所高校宣布恢復校友出入校權(quán)限，部分高校還允許家長和校外人員申請入校。

“乙類乙管”實施后，高校對外開放規(guī)則有何變化？校外人員是否還能出入校園？

恢復校友出入權(quán)限，家長也能到校參觀

目前，清華大學、北京大學、中國人民大學、北京科技大學、武漢大學、哈爾濱工程大學等高校陸續(xù)發(fā)布通知：結(jié)合疫情防控政策調(diào)整和校園實際，學校恢復校友免預約出入校本部的權(quán)限。

大學校友可通過出示電子校友卡、實體校友卡或有效身份證件，經(jīng)工作人員核驗確認后，步行入校。未辦理相關(guān)證件的校友可通過校內(nèi)單位預約流程，申請入校。

對于家長和校外人員，東南大學特別規(guī)定：因需入校的家長和其他校外人員，可提前一天線上申請，并經(jīng)校內(nèi)有關(guān)單位負責人審批，審批通過后生成入校碼，方可入校，出校時，需做好掃碼登記。

資料圖：圖為2021年北京大學本科新生在北京大學西門與家人合影留念 中新社記者 易海菲 攝

此外，香港中文大學（深圳）近期發(fā)布通知，取消白名單以外人員入校報批制度，恢復疫情前入校模式：工作日來訪人員可在官方小程序申請入校，填寫被訪部門、被訪人員及來校事由；來訪人員出示有效證件，做好登記后可進入學校。

大學在周末和法定節(jié)假日對外開放，參觀人員在校園開放期間必須持本人有效證件在門崗登記，并接受安保人員查驗。

香港中文大學（深圳）大二在讀生小劉對此表示很支持，“大學能正常運作挺好的，大家來參觀，也能對學校有了解”。

大學校園備受青睞，卻也有協(xié)調(diào)煩惱

大學校園一直是校外游客熱衷參觀的地點之一，特別是花季等特殊時期，各大高校迎來游客參觀高峰期，校園和校外人員的協(xié)調(diào)問題也凸顯出來。

中新網(wǎng)了解到，高校此前對社會開放時，規(guī)定學生宿舍區(qū)、教職工家屬區(qū)和教學科研場所集中區(qū)域為非開放區(qū)域，圖書館、體育館等則可以進入。目前，雖然多所高校陸續(xù)恢復校友出入權(quán)限，但暫未對社會全面開放。

武漢大學保衛(wèi)部工作人員向中新網(wǎng)表示，目前學校暫未對普通游客開放，校園教職工、學生的到訪親友可聯(lián)系校內(nèi)人員進入校園。

24歲的崔磊本科就讀于武漢大學，他告訴中新網(wǎng)，在2020年之前，武漢大學沒有設(shè)置門禁，可以自由出入。“武大之前是真正沒有圍墻的大學，正門口是一座開放的牌坊，學校就坐落在商業(yè)街附近，經(jīng)常有游客來參觀。”

每年3月是武漢櫻花開放的時節(jié)，也是校園游客最多的時候。崔磊表示，這個時期經(jīng)常能看到專程來武大拍照的游人，學校在受到大家欣賞和認可的同時，也存在一些困擾。

在校園內(nèi)，從學生宿舍到教學樓之間有一條著名的櫻花大道，花季時期常常被聚集人群圍得水泄不通，還有游客在學生上課時探頭探腦，影響了正常教學秩序。

資料圖：圖為2021年游客在武漢大學櫻花大道上拍攝盛開的櫻花。中新社記者 張暢 攝

除了校園景觀，圖書館、體育館等公共設(shè)施及場地也經(jīng)常吸引一些校外人員。

阿九居住在北京一所高校附近，此前曾在一所大學校園的籃球場打球，有時還會碰到一起加入的學生，“球場挺好的，碰到學生，問一句‘能玩不’，就可以一起打球了”。

談及大學公共設(shè)施問題，他認為，一些有學生在自習的地方不太適合開放。“但球場這類的，我覺得可以在學校沒有自主活動的時候放開，社會上這類公益性的資源比較少，如果能有多一點公共球場或社區(qū)球場，誰會去學校呢？”阿九說。

“有取有用”，高校宜與公眾共建共享資源

雖然從前的對外開放曾對校園秩序造成影響，但崔磊仍然希望今后能逐漸恢復到放開狀態(tài)。

“一方面大學具有公共屬性，應(yīng)該對外開放部分資源；另一方面大學生也不應(yīng)該被圈養(yǎng)。”他表示，開放的同時應(yīng)加強管理，不能打擾到學生生活。

“寒暑假沒什么課的時候，校園里的資源就可以合理利用起來了，能夠協(xié)調(diào)好開放秩序也是大學管理能力的體現(xiàn)。”崔磊說。

資料圖：圖為2022年市民在廣東省立中山圖書館閱讀學習。中新社記者 陳楚紅 攝

傳媒工作者侯知謙此前曾到一所高校參加活動，因開放權(quán)限問題產(chǎn)生困擾。他認為，作為城市文體資源的重要聚合樞紐，向公眾開放體育場、綠地等區(qū)域可以說是公立高校“有取有用”的社會義務(wù)。

“隨著防疫政策的調(diào)整，高校理應(yīng)在保證師生安全和教學秩序的前提下以合理方式向公眾開放，盡管此舉將讓高校重新?lián)撈鹣鄳?yīng)的管理職責，但其更顯著的意義在于讓公眾參與高校共建，共享豐富的資源。”

南京大學教育研究院教授呂林海則認為，大學具有文明教化、傳播知識的社會職能，同時還應(yīng)承擔起社會責任。

“高校是知識資產(chǎn)的擁有者和奉獻者，不能僅僅提供一些物理資源，更應(yīng)該成為社會的知識資源管理中心，將來應(yīng)逐步適度、有限地恢復到開放狀態(tài)。”呂林海說。（應(yīng)受訪者要求，文中部分人名為化名）（完）

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