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      學(xué)者朱大可談今天國(guó)學(xué)的問(wèn)題:正在淪為心靈雞湯

      時(shí)間:2015-12-01 10:00:54|來(lái)源:北京晨報(bào) |點(diǎn)擊量:14152

       “國(guó)學(xué)熱”的持續(xù)升溫,堪稱是當(dāng)下中國(guó)社會(huì)一個(gè)引人關(guān)注的現(xiàn)象。值得注意的是,“國(guó)學(xué)熱”中既包含了回歸傳統(tǒng)、追尋自我的理性精神,也帶有極端保守主義、排外主義的盲目,該怎樣評(píng)價(jià)這一動(dòng)向,如何將其引向建設(shè)與開(kāi)放,而不是重回自閉、愚昧與虛榮,已成思想界高度關(guān)注的話題。

      在2015冬季騰訊思享會(huì)年終團(tuán)拜上,著名學(xué)者劉東、朱大可、何懷宏和文化評(píng)論人周黎明等縱橫論道,對(duì)反思“國(guó)學(xué)熱”、厘清其發(fā)展的大方向,有著非凡的意義。

      北京大學(xué)哲學(xué)系教授何懷宏

      我們創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在物質(zhì)領(lǐng)域

      中國(guó)經(jīng)歷了一百多年的劇變,這30多年,經(jīng)濟(jì)上取得了非??焖俚陌l(fā)展,能不能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,有一個(gè)文化的復(fù)興,這是很多人的夢(mèng)。

      在我看來(lái),中國(guó)的劇變當(dāng)然可以從現(xiàn)代性角度來(lái)理解。我理解現(xiàn)代性,一個(gè)是韋伯所說(shuō)的理性化,或者說(shuō)脫魅,再一個(gè)是托克維爾所說(shuō)的平等化。從這兩個(gè)角度來(lái)理解的話,則現(xiàn)代化簡(jiǎn)直可以說(shuō)是為中國(guó)量身打造的。

      我覺(jué)得中國(guó)社會(huì)其實(shí)早就理性化了,在兩三千年前,商周之際就開(kāi)始走向一個(gè)理性化的過(guò)程,當(dāng)然,它和韋伯所說(shuō)的理性化還不太一樣,但基本上是朝著脫魅的方向發(fā)展,強(qiáng)調(diào)人文理性、人間理性,甚至非常實(shí)用的理性。所以古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在漢唐以后,在明代和清代都發(fā)展到相當(dāng)繁榮的地步,但是沒(méi)有取得突破,沒(méi)有取得像西方工業(yè)革命那樣的大規(guī)模和高速度。究其原因,這里受到了社會(huì)結(jié)構(gòu)的限制,社會(huì)結(jié)構(gòu)的限制又帶來(lái)價(jià)值觀的限制。

      社會(huì)結(jié)構(gòu)的限制在于古代中國(guó)是一個(gè)等級(jí)社會(huì),統(tǒng)治階級(jí)的思想占支配地位,比如儒家思想,志不在發(fā)展經(jīng)濟(jì),它另有考慮,所以發(fā)展不起來(lái)。不是說(shuō)中國(guó)人不聰明,也不是說(shuō)不節(jié)儉,這些市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的德性我們?cè)缇途邆?,勇敢、自由不一定,但是勤勞?jié)儉這是中國(guó)人非常突出的德性。

      一旦去掉等級(jí)制度,雖然價(jià)值多元,但實(shí)際上是物質(zhì)一元,這是一個(gè)非常強(qiáng)大的動(dòng)力。所以中國(guó)30多年經(jīng)濟(jì)如此快速崛起。但在這個(gè)基礎(chǔ)上能不能夠“文化復(fù)興”呢?我覺(jué)得可能不太容易,因?yàn)閮烧甙l(fā)展的動(dòng)力、結(jié)構(gòu)、條件都不太一樣。我們目前的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在和物質(zhì)打交道的領(lǐng)域,而和精神打交道的文化、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等,看不到很明顯的轉(zhuǎn)機(jī)。它發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制恰恰是不一樣的,所以這個(gè)很難,當(dāng)然也不是完全沒(méi)有希望,中國(guó)有個(gè)很大的人口的基數(shù),有那么廣闊的土地,也許在什么偏僻的地方,所以我特別注意民間出現(xiàn)的一些奇才、怪才,或者說(shuō)天才的跡象。

      清華大學(xué)教授、國(guó)學(xué)研究院副院長(zhǎng)劉東

      全球化必須植根于

      自己的傳統(tǒng)

      托馬斯·弗里德曼寫過(guò)《世界是扁平的》,為我們展示了全球化的圖景。全球化是雙重的:一方面,世界開(kāi)始縮??;另一方面,它也使世界擴(kuò)大,因?yàn)榕鲎仓?,激發(fā)出地方的獨(dú)特意識(shí)。

      在國(guó)外,每一次全球化會(huì)議,會(huì)場(chǎng)外都有人山人海的人在抗議,他們都是在全球化過(guò)程中遭遇失敗的那批人,但正像諺語(yǔ)中所說(shuō)的:“愿意的,命運(yùn)領(lǐng)著走;不愿意的,命運(yùn)推著走。”全球化對(duì)于所有地球人來(lái)說(shuō),意味著一種博弈,而博弈的輸家,將落到被人們置若罔聞的地步。

      “五四”以來(lái),由西方文化代表的全球化一直給我們帶來(lái)困難,正如辜鴻銘所說(shuō):西方文明是兩棲文明,一方面代表了最先進(jìn)的科學(xué),另一方面又表現(xiàn)為最落后的迷信;一方面表現(xiàn)為最清醒的理性,另一方面又表現(xiàn)為最為狂熱的說(shuō)教;一方面帶來(lái)了最人性的民主理論,另一方面卻又帶來(lái)了最狡詐的政治權(quán)謀;一方面帶來(lái)了最繁榮的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),另一方面卻又帶來(lái)了最飄搖的未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)……面對(duì)如此幻影,只要自己國(guó)家還沒(méi)有徹底淪為殖民地,只要自己的文明還不乏起碼的主動(dòng)性,難道就不能主動(dòng)地去文化選擇和文化利用嗎?

      由于長(zhǎng)期受到文化激進(jìn)主義的洗腦,人們往往不假思索、先入為主地把當(dāng)今遭遇的一切不合理,統(tǒng)統(tǒng)歸罪于歷史。比如胡適,是把國(guó)外的漢學(xué)家的心態(tài)移入進(jìn)來(lái),他是個(gè)內(nèi)部的人,卻用外部的心態(tài)去做研究,即為自我殖民化的突出表現(xiàn)。

      如果能從思想上回到雅斯貝爾斯所說(shuō)的2500年前的軸心時(shí)代,仍然能夠平靜地發(fā)現(xiàn),由孔子等其他先秦思想家所提出那樣一個(gè)獨(dú)特的人生解決方案,特別是蘊(yùn)含那種讓伏爾泰興奮不已的無(wú)宗教而有道德的文化模式,一直是人類文明史中不可或缺和非常寶貴的財(cái)富。

      沿著這樣的思想軌跡我們還有理由發(fā)出暢想,在全球化的中國(guó)的文化之張力中,或許正蘊(yùn)含或預(yù)示著某種真正的解決,而那解決方案絕不會(huì)是由某一個(gè)文明,不管它多么優(yōu)秀、優(yōu)越去碾碎、消解和吞并其他的文明,而是費(fèi)孝通先生憧憬過(guò)的“文明共生狀態(tài)”,各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。

      中國(guó)文化的現(xiàn)代形態(tài)在我看起來(lái)是我們這一代人的使命,是我們這個(gè)偉大實(shí)踐的終極目標(biāo)。也就是說(shuō)這塊土地上未來(lái)的文化模式必須是標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代,由此顯示出對(duì)全球化的汲取和適應(yīng)必須是典型中國(guó)的。

      著名學(xué)者、文化批評(píng)家朱大可

      應(yīng)拒絕走入

      “地洞模式”

      今天國(guó)學(xué)的問(wèn)題,正在淪為心靈雞湯。我覺(jué)得,要區(qū)分兩種完全不同的國(guó)學(xué):一種國(guó)學(xué)是順從的、奴性的、自我封閉的,拒絕反思,拒絕自我批判,唯我獨(dú)尊;另一種國(guó)學(xué)是批判的、反思的、自由的、開(kāi)放的、包容的、多元的。

      毫無(wú)疑問(wèn),我更喜歡后一種國(guó)學(xué)。我判斷兩種國(guó)學(xué)有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

      其一,國(guó)學(xué)是多元的,而非獨(dú)尊某術(shù),如果形成所謂的儒家專制,國(guó)學(xué)一定會(huì)走向它的絕路。

      其二,國(guó)學(xué)是祛魅的,而不是用來(lái)造魅的,國(guó)學(xué)不是完美的,國(guó)學(xué)的繼承要進(jìn)行有效的過(guò)濾。那些穿著對(duì)襟大褂、留著胡子、行磕頭拜師之禮的人,干的是什么呢?就是在造魅。再比如全國(guó)掀起的一片洗腳浪潮,成千上萬(wàn)的人集體洗腳,這和孝的本質(zhì)有什么關(guān)系?與其讓你的孩子跪在你面前像奴才一樣磕頭,還不如讓他挺起他的脊梁做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,這種洗腳式的表演,難道我們今天不應(yīng)該把它拋棄嗎?國(guó)學(xué)里有大量的精華,也有很多的垃圾。比如24孝,就是古代心理學(xué)變態(tài)樣本,拿這個(gè)來(lái)作為我們道德弘揚(yáng)的范本,這不是出了嚴(yán)重的問(wèn)題嗎?

      其三,國(guó)學(xué)是開(kāi)放的,而不是一個(gè)自我封閉的體系,開(kāi)放和吸納是國(guó)學(xué)的全部生命力的源泉。

      其四,國(guó)學(xué)是獨(dú)特的,即使它有外部來(lái)源,也仍然是獨(dú)特的,因?yàn)樗凶约旱?、全新的再?chuàng)造。但是,它不是用來(lái)跟世界對(duì)抗的,我經(jīng)常聽(tīng)到國(guó)學(xué)家說(shuō),國(guó)學(xué)是用來(lái)跟全球化對(duì)抗的一個(gè)盾牌,以把中國(guó)跟世界區(qū)分開(kāi)來(lái),把國(guó)學(xué)變成了一個(gè)防御性的武器。然而,中學(xué)和西學(xué)不是對(duì)抗的,它們是互補(bǔ)的。任何一個(gè)偉大的東西一定是互補(bǔ)的結(jié)果,我們?nèi)绻荒苷J(rèn)清這一點(diǎn),對(duì)中國(guó)未來(lái)的發(fā)展沒(méi)有任何好處,把國(guó)學(xué)和西學(xué)作為一個(gè)對(duì)立的元素,我認(rèn)為是一種偽國(guó)學(xué)。

      我想講一個(gè)卡夫卡的小說(shuō),叫《地洞》,描寫了一個(gè)無(wú)名的動(dòng)物在地洞里面,不斷感覺(jué)到外部威脅在逼近,它不斷地改變它的坑道,改變它的居住的那個(gè)洞,不斷地填掉這個(gè),再開(kāi)挖另一個(gè)新洞,他不知道無(wú)名的威脅將來(lái)自什么方向。我認(rèn)為,這是卡夫卡的恐懼,而很多的中國(guó)人到今天為止依然沒(méi)有辦法擺脫這樣一種恐懼。所以我想說(shuō)的是:我們應(yīng)該拒絕走入卡夫卡的“地洞模式”,我們不是21世紀(jì)的東亞文化鼴鼠。

      文化評(píng)論人、影評(píng)人周黎明

      不應(yīng)用討好的方式走向世界

      我的本職工作是用英文寫作,幾乎每天都碰到這樣的問(wèn)題:怎么把中國(guó)的概念、中國(guó)的詞語(yǔ)介紹到世界上,讓人家了解。

      我是70年代末到80年代初上的大學(xué),今天看到英文介紹中國(guó)的文章,不管是文化方面,還是其他方面,都比那時(shí)好很多了。但仍然有不少奇特的現(xiàn)象,政府曾出了一本寶典,要把“包子”、“餃子”作為音譯推出去,可外國(guó)人就是不接受。反而“白酒”這個(gè)詞,誰(shuí)也沒(méi)有推,去問(wèn)外國(guó)人,用拼音他們是知道的,當(dāng)然,這只限于對(duì)中國(guó)很了解的外國(guó)人。

      像這樣小的細(xì)節(jié)非常多,一個(gè)文化要走出去,是由成千上萬(wàn)這樣的小細(xì)節(jié)組成的,即便在過(guò)去30年中,我們?cè)谶@方面取得了很大進(jìn)步,但跟林語(yǔ)堂的水平比,還是差得非常遠(yuǎn),回頭去看看林語(yǔ)堂的書,里面用文字表述我們的文化,向西方介紹我們文化方面,所達(dá)到的水準(zhǔn),是我們今天的好多倍,我們現(xiàn)在最好的專家真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他。

      從電影的角度看,現(xiàn)在有兩種方式在往外走,一是賣弄我們中國(guó)文化的表象,從西方角度看就是異國(guó)情調(diào),比如紅燈籠、舞獅子啊,其中大多數(shù)是民間藝術(shù)、民間工藝,如果你把這些元素放大,刻意來(lái)討好西方人的話,那么,傳遞的并不是中國(guó)文化的精神。

      而另一種往外走的方式,如電影界的李安、舞蹈界的林懷民、戲劇界的賴聲川,他們都是橫跨中國(guó)文化和西方文化的,在他們的作品里面可以看到非常地道的中國(guó)文化的內(nèi)在精神,但不是跟西方對(duì)立起來(lái)的,而是把西方的元素、西方的表達(dá)方式徹底變成自己的東西,最后做出來(lái)的一個(gè)作品是完全屬于他們自己的。我覺(jué)得,這才是高明的,是一種非常成熟的藝術(shù)家的心態(tài),而不是說(shuō)我要做一個(gè)很中國(guó)的東西,為了在西方獲獎(jiǎng)。

      我希望我們現(xiàn)在、未來(lái)藝術(shù)家,不管他吸取的養(yǎng)料是來(lái)自國(guó)學(xué)還是來(lái)自西方,最終是要表達(dá)他自己,做出既能代表他自己,又能代表我們整個(gè)時(shí)代的作品,然后為西方人所接受。

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