黑克瑪在進(jìn)行滾環(huán)訓(xùn)練。

本報記者 鄭海鷗攝

外國雜技學(xué)員在舞臺表演。

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16年為發(fā)展中國家培訓(xùn)400余名雜技人才

來自埃塞俄比亞的雜技學(xué)員黑克瑪即將從河北吳橋雜技藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)了，她依然每天準(zhǔn)時出現(xiàn)在練功房，握緊滾環(huán)、不斷翻轉(zhuǎn)。夏日炎炎，不多久，她就氣喘吁吁、大汗淋漓了。

“在整個非洲，還沒有一名女子滾環(huán)雜技演員，我的目標(biāo)就是成為這第一名。我從來不覺得苦。”16歲的黑克瑪略顯羞澀，卻很篤定。

“我小時候看電影，覺得雜技太酷了，很想成為一個身懷絕技的人。10歲我就進(jìn)入了埃塞俄比亞的雜技學(xué)校，一直堅持到現(xiàn)在。”其間，黑克瑪偶然看到了歐洲女演員表演的滾環(huán)節(jié)目，被深深吸引的她沒有太多考慮，鐵了心想學(xué)這門絕技。“機(jī)會很快就來了！”說到自己爭取到了來吳橋?qū)W習(xí)雜技的機(jī)會，黑克瑪難掩激動，“我們國家很多優(yōu)秀演員都來吳橋深造過。來吳橋?qū)W習(xí)雜技已經(jīng)成為了很多人的夢想，當(dāng)然包括我在內(nèi)。”

來到吳橋雜技學(xué)校之初，學(xué)校會首先對每名學(xué)員進(jìn)行摸底測試，根據(jù)個人的身體素質(zhì)情況和喜好，為他們選擇適合的雜技節(jié)目。“傳統(tǒng)的《蹬技》、時尚的《綢吊》是埃塞俄比亞學(xué)員最喜愛的；桑給巴爾學(xué)員有一定的基本功，學(xué)校就為他們安排了驚險刺激的高空節(jié)目《椅子頂》；加納學(xué)員身高臂長，更適合練習(xí)手技……”吳橋雜技學(xué)校專業(yè)教師、專業(yè)雜技演員梁俊煥是黑克瑪?shù)闹笇?dǎo)老師，她說，“黑克瑪當(dāng)時很直接地提出來她想學(xué)滾環(huán)，這個項目對上肢的支撐力量要求很高，女孩子學(xué)習(xí)的難度很大，但她很堅持。”

像梁俊煥一樣，吳橋雜技學(xué)校選拔了一支高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精、能示范的教師隊伍，專門負(fù)責(zé)每天對學(xué)員們培訓(xùn)。日復(fù)一日，黑克瑪周一至周五每天堅持訓(xùn)練6個半小時，一年過去，她終于能登臺表演了。“要是沒來中國，沒有高水平的專業(yè)老師指導(dǎo)，我很難想象這么快就能夢想成真。”黑克瑪坦言，“這里的伙食、住宿、訓(xùn)練條件都比國內(nèi)好，老師的指導(dǎo)準(zhǔn)確到位。”

說到偶爾難免的受傷，黑克瑪說，“老師就像對待孩子一樣關(guān)懷我們，帶我們?nèi)メt(yī)院、給我們拿藥、到病床邊照顧我們，感謝他們！”

據(jù)悉，自2002年開始，吳橋雜技學(xué)校承擔(dān)起為發(fā)展中國家培訓(xùn)雜技人才的任務(wù)，先后為坦桑尼亞、埃塞俄比亞、加納、肯尼亞、委內(nèi)瑞拉、贊比亞、科摩羅、蘇丹、老撾等20多個發(fā)展中國家培養(yǎng)優(yōu)秀雜技人才400余名。黑克瑪是第十四期學(xué)員，目前第十五期的26名學(xué)員也已經(jīng)入校。

專注每個細(xì)節(jié)，用心幫孩子們實現(xiàn)雜技夢

“沒有吳橋人，不成雜技班”，吳橋雜技有著悠久的歷史。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，吳橋雜技人走出國門，足跡遍布?xì)W美非拉，向世界展示了高超的技藝和藝術(shù)成就。吳橋雜技學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是我國最早的一所專業(yè)培訓(xùn)雜技人才的中等藝術(shù)學(xué)校。建校以來，學(xué)校為全國各省市雜技團(tuán)體培養(yǎng)優(yōu)秀雜技人才2000余名，參加國內(nèi)外大賽30余次，獲金銀獎50多個。“吳橋不僅是中國傳統(tǒng)的雜技之鄉(xiāng)，而且是世界雜技人才的搖籃。”法國“明日”與“未來”雜技節(jié)主席莫克萊爾說。

“來到吳橋?qū)W雜技，學(xué)的是最原汁原味的中國傳統(tǒng)雜技，讓我們受用終身。”塞拉利昂雜技學(xué)員安娜準(zhǔn)備在家鄉(xiāng)建立一所雜技學(xué)校，“學(xué)校名字我已經(jīng)想好了，不是‘塞拉利昂雜技學(xué)校’，而是叫‘吳橋雜技學(xué)校塞拉利昂分校’，是吳橋，幫助實現(xiàn)了塞拉利昂的雜技夢！”

塞拉利昂本來沒有雜技這個藝術(shù)門類，第一批的2名學(xué)員來中國后，領(lǐng)略到了雜技藝術(shù)的魅力，“第二年塞拉利昂就來了10多名學(xué)員，年齡大的學(xué)習(xí)雜技教學(xué)，年齡小的學(xué)習(xí)技巧。我們不僅培養(yǎng)學(xué)員，也培養(yǎng)教練。這樣他們回國后，就有了一定的持續(xù)發(fā)展的能力。安娜40多歲了，學(xué)習(xí)的是雜技教學(xué)。”吳橋雜技學(xué)校對外交流合作科負(fù)責(zé)人乜冠華說。

為了確保教學(xué)成果，吳橋雜技學(xué)校為每一名學(xué)員建立了個人檔案，并因材施教，根據(jù)個人情況差異，制訂專業(yè)訓(xùn)練計劃。再根據(jù)每名教師的專業(yè)特長、綜合素質(zhì)，將責(zé)任目標(biāo)落實到人頭，一月一考核，一季度一小結(jié)，確保整個訓(xùn)練計劃的完成。

整個培訓(xùn)專注到每個細(xì)節(jié)，學(xué)校先后建立和完善了《留學(xué)生課堂行為規(guī)范》《留學(xué)生公寓管理辦法》《留學(xué)生餐廳管理辦法》《留學(xué)生日常行為規(guī)范》《留學(xué)生外出注意事項》等一系列規(guī)章制度。“做到平時在校有人管，放假外出有人盯，訓(xùn)練中教練負(fù)全責(zé)，突發(fā)事情有預(yù)案，確保了留學(xué)生培訓(xùn)期間人身及各方面的安全。”乜冠華說。

在“事無巨細(xì)”的保障下，學(xué)員都收獲頗豐。目前有100余名學(xué)員常年活躍在德國、美國等演出舞臺，年收入30萬元人民幣。學(xué)員伊薩回家建立了坦桑尼亞巴格莫約藝術(shù)學(xué)校雜技表演系，每年招收培訓(xùn)30—50名雜技學(xué)員，至今從未間斷，教授的節(jié)目全部都是中國雜技節(jié)目。

埃塞俄比亞學(xué)員葉納學(xué)成回國開辦了“非洲夢”雜技學(xué)校，學(xué)員多達(dá)200余人，并組建雜技團(tuán)給更多非洲孩子提供就業(yè)機(jī)會。2017年，他帶領(lǐng)學(xué)員參加了第十六屆“中國吳橋國際雜技藝術(shù)節(jié)”并獲得銅獅獎，這也是非洲雜技首次獲得的國際雜技比賽獎項。

“這些雜技學(xué)員走到哪里，就把在中國所學(xué)到的雜技表演藝術(shù)帶到哪里，成為中外文化交流的友好使者和媒介。”吳橋雜技學(xué)校常務(wù)副校長齊志義說，“小小的雜技不僅提高了學(xué)員收入、改變了個人和家庭的命運，還為發(fā)展中國家解決了就業(yè)問題。每當(dāng)從電話中聽到學(xué)員們說的‘感謝中國’‘感謝吳橋’，我們就無比自豪。”

身懷“絕技”，更多外國孩子擁有更好未來

談到理想，黑克瑪希望回國后能去歐洲演出，成為知名的雜技演員，也能掙錢幫助整個家庭。黑克瑪家中有5個孩子，母親是售貨員，父親已經(jīng)去世，她很有信心能為家庭生活帶來改變。“等到不能演出了，我會選擇去大學(xué)深造，學(xué)習(xí)更多知識。還期待能在國內(nèi)開一所雜技學(xué)校，讓更多孩子和家庭擁有更好的未來。”黑克瑪顯然已經(jīng)為未來做好了準(zhǔn)備。

來自老撾的學(xué)員紅姆巴斯，如今說著一口比較流利的普通話，“學(xué)習(xí)雜技的同時，我們還有漢語課。”紅姆巴斯說，她父親經(jīng)商，發(fā)現(xiàn)與中國合作有巨大商機(jī)，“等我不演出了，我會利用會說漢語的優(yōu)勢與中國做生意?？梢哉f，學(xué)會了漢語也是掌握了一門‘絕技’。”

紅姆巴斯所在的老撾國家雜技團(tuán)，始建于1951年，是老撾唯一一個雜技表演團(tuán)體。但此前，節(jié)目類型缺乏、表演風(fēng)格落后，與周邊各國水平及世界雜技潮流有不小的差距，每年的演出也寥寥無幾。全團(tuán)上下熱切希望能有所轉(zhuǎn)機(jī)。“2015年，我們首次為老撾雜技團(tuán)培養(yǎng)的3名雜技演員回國后首演引起轟動，很快成為該團(tuán)的中堅力量。到目前為止，我們已經(jīng)為老撾雜技團(tuán)陸續(xù)培訓(xùn)了近20名演員，還為他們量身打造了30多個單項和集體節(jié)目，并贈送大量道具和演出服裝，老撾雜技團(tuán)演出水平和效果大幅度提高，自2017年7月起至今演出場次多達(dá)百余場。”齊志義說，“老撾雜技團(tuán)多次向我們表示，希望學(xué)校能夠派專家、教練以及編導(dǎo)、舞美等方面專家到老撾去，幫助他們?nèi)嫣嵘輪T技巧、節(jié)目編創(chuàng)和表演水平，幫助他們培養(yǎng)雜技演員后備力量。”

齊志義表示，一門技藝十年功，目前一年的培訓(xùn)時間對于雜技演員培養(yǎng)來講相對較短，基本功方面無法扎實地教授，所以學(xué)員很難學(xué)到有難度的精品節(jié)目，“我們正在與包括老撾在內(nèi)的多個國家商議，準(zhǔn)備建立吳橋雜技學(xué)校的海外分校，對學(xué)員和所在國進(jìn)行持續(xù)不斷的幫助。”

當(dāng)前，由于時間倉促，學(xué)員的舞臺表演機(jī)會相對較少，個人的能力提升也就受到了一定限制。學(xué)員們說，“站在舞臺上就像站在一面很大的放大鏡前一樣，面對觀眾，任何紕漏和瑕疵都會被放大，要想得到觀眾的肯定和掌聲，就必須時時刻刻加倍注意，這使我們提高得更快。”對此，吳橋雜技學(xué)?；I劃建立一個中非雜技團(tuán)，在我國各地、“一帶一路”沿線等地進(jìn)行巡演，“讓世界各地都能感受到中國雜技的藝術(shù)魅力，也讓中國與各國的友誼開出絢麗的花朵。”

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