中國兒童中心的素質教育舞蹈展演讓每個孩子都有登上舞臺的機會。來潔 攝

“你給孩子報了幾個班？”無論何時何地，一拋出這個問題，都能激發(fā)小學生父母的巨大討論熱情。

兩周前，2018年寒假和春季培優(yōu)班報名已結束，盡管學而思、新東方等課外輔導機構開出了數量眾多的各種班，但還是被熱情的家長基本報滿。陳女士給上小學二年級的兒子報了3個寒假班。“我們從一年級開始上新東方學英語，這次續(xù)報了寒假英語班和自然拼讀進階班，還報了學而思數學寒假班。”陳女士說，因為這次報名是寒假班和春季班連報，所以她還給兒子報了2018年春季英語班和數學班，學費加起來1萬多元。“這并不算貴，我朋友的孩子上Lily英語，一個寒假班就要6000多元呢。”

查看2018年日歷，明年的寒假并不長。按照北京市教委公布的時間，從1月27日到2月25日，寒假只有4周零2天。而新東方、學而思等培優(yōu)班每期課程基本在8天以上，如果上兩期培優(yōu)班，再加上過年，孩子們的寒假沒剩下多少自由時間了。

為什么在倡導教育減負的大背景下，還有那么多家長孜孜不倦、前赴后繼地給孩子報課外班？這些課外班對孩子的成長究竟是有益補充，還是沉重負擔？家長們該如何找到校內教育和校外輔導的平衡點？

為啥都在上課外班

如今，隨便問一個小學生有沒有上課外班，沒上的恐怕寥寥無幾。

北京海淀區(qū)的“牛娃”最多，寧寧剛上一年級，媽媽就給她報了新東方英語班。“減負以后，小學一二年級的英語教材太簡單了，不記字母，就是日常對話和英文歌。有高年級孩子家長說，三年級時英語一下子就上難度了，如果不早點上培優(yōu)班，到時適應起來會有困難。我去報名時就看到一個三年級的家長很著急地報名，他們孩子一二年級沒在外面上，現(xiàn)在全英文授課，就有點聽不懂了。”寧寧媽媽很慶幸自己早早報了名。

李嘉的兒子在北京東城區(qū)上六年級，她覺得二年級報語文班都有點晚了。“語文應從一年級就報，因為語言的學習是個很緩慢的過程。兒子挺愛看書，但是做語文試卷時，閱讀理解和寫作文經常答不到得分點上。很多家長覺得，多看書，語文就能學好。其實不然，單純的閱讀并不能保證語文成績優(yōu)秀。怎么能把讀進去的書變?yōu)楹⒆幼约旱臇|西，這個過程其實是不可控的，家長也很難幫上忙。培優(yōu)班的輔導更有針對性，最近他的語文成績就很有進步。”李嘉認為。

上海的念念媽媽在女兒二年級時報了奧數班。“她們小學有一個奧數興趣小組，沒學過奧數的念念勉強考上了，我怕她跟不上就報了校外的奧數班。數學成績在小學階段非常重要，在上海要想上好點的私立中學都需要考試，所以數學必須要抓緊。”軒軒在北京某市重點小學上二年級，他爸爸只給報了英語、鋼琴和圍棋3個班，本想等上了三年級，再報數學培優(yōu)班。不過，最近軒軒爸爸也不淡定了，“一年級時他數學考試基本都滿分，可二年級兩次小測試的排名都在20名開外，全班只有37個孩子。數學卷子最后一道應用題，他都沒有讀懂，可班里有6個同學是滿分。聽說有的孩子在校外上了兩個數學班”。嘟嘟在北京海淀一所區(qū)重點小學讀二年級，嘟嘟媽媽在一年級暑假報了學而思數學班。“我的一個同事在二年級寒假報的學而思，覺得都有點晚了，孩子前幾節(jié)課聽不太懂。我女兒數學悟性有點慢，就想給她報暑假班試試。結果一去上課，才發(fā)現(xiàn)班里以前口算成績好的孩子都在上，我們以前抓得太松了”。

成績好的孩子大多在上培優(yōu)班，拉高了班級整體的學習水平，不上的孩子面臨強大競爭，這是殘酷又無奈的現(xiàn)實。家長們不敢不報培優(yōu)班，即便能拖延一時，但遲早都得報。畢竟沒有一個家長不想讓孩子接受更好的教育；沒有一個家長不想讓孩子在社會競爭中勝出，贏得更好的未來。

小雨在北京一所市重點小學讀五年級，即將面臨小升初的小雨媽媽想得很明白：“減負以后，校內教育只能‘吃飽’，要想‘吃好’還得上課外班。雖然北京小升初不考試，但靠派位上好中學的幾率太低了。很少有家長心甘情愿地等著派位，毫無作為。當前，全國各地都在推進教育均衡化，但優(yōu)質教育資源注定是稀缺的，很難在短時間內消除，擇校競爭也將長期存在。雖然很多普通學校也并入了好學校，但實際水平還是差別很大。就算進了好中學，還有分班考，實驗班和普通班的生源、師資、難度、教材等差別也不小?？荚囉肋h存在，想要勝出就不可能繞過培優(yōu)班。”

其實，課外班除了壓力山大的培優(yōu)班，還有比較輕松的興趣班。既有鋼琴、小提琴、二胡等音樂教育，也有舞蹈、美術、書法等才藝培訓，還有游泳、擊劍、網球、跆拳道、圍棋等體育主題和機器人等科技課程，種類繁多，走的是素質教育的路線，也更受孩子們喜歡。

問起為什么給孩子報興趣班，家長們的心態(tài)就放松多了。念念媽媽說：“網球、鋼琴、舞蹈這些都是她自己想學的。我們也沒規(guī)定目標，比如鋼琴要考幾級，更沒打算讓她走特長生的道路。只要她喜歡，有點熏陶就可以了。”寧寧媽媽說：“現(xiàn)在的孩子能有這么多的興趣班上，也是一種進步。不像當年我們?yōu)榱烁呖迹械呐d趣都要放下，長大后連個愛好都沒有。現(xiàn)在的孩子選擇更多，可以多嘗試，找到真正自己喜歡的方向。”這種想法在“70后”“80后”的父母中很普遍，作為應試教育制度下長大的一代，他們對素質教育有著更多的期待。

課外班也有正能量

無論是培優(yōu)班，還是興趣班，都占據了孩子們大量的課余時光。上這么多課，家長們總覺得孩子很累，有些孩子也很抵觸。

最近，網上盛傳的一個五年級小學生作文《煩惱的事》，說的就是課外班。“每天不是上學就是興趣班，一周排下來將近10個興趣班，總覺得自己的人生受到限制。星期三的素描，星期四的體育，星期五的閱讀、奧數，星期六的英語、擊劍，星期日的語文、數學、籃球等，所有課上完了還要上學，總覺得現(xiàn)在自己很像大學生。但這些都不是最主要的，上了那么多班，成績到底是好還是不好？其實只有中上等。”

在孩子們眼中，課外班真是這么沉重的負擔嗎？記者走訪發(fā)現(xiàn)，不少孩子覺得課外班挺有意思的。這倒有些出乎意料。

嘟嘟上了6個課外班，有新東方英語班和學而思數學班2個培優(yōu)班，還有鋼琴、游泳、舞蹈、美術4個興趣班。“學而思講課時放動畫片，做作業(yè)用pad，就像闖關游戲，攢積分還能換禮物。不過，我最喜歡的還是新東方英語班，因為老師在上課時總帶我們做游戲，課間還有瘋狂動物城、哈利波特等英文電影看，萬圣節(jié)、圣誕節(jié)老師還會發(fā)小禮物。”

嘟嘟的同班同學琪琪，9月開始上學而思數學班。琪琪姥姥說：“本來我們是看著很多小朋友報了，也跟風報的，擔心她不喜歡。沒想到她覺得挺有意思，把練習冊做完了還想做。”在北京西城區(qū)上學的濤濤覺得，課外班就是和不同群體的小朋友一起玩，借機認識了很多新朋友。

不可否認，學習本身是有樂趣的?？创n外班，也要辯證看。雖然培優(yōu)班學習的內容比課內更難，但授課方式卻更靈活多樣，并擅長用多媒體課件、獎勵機制等調動孩子們的學習熱情，對開拓思路、提高成績確有幫助。

在孩子們看來，興趣班就更輕松了。“我在中國少年兒童活動中心上的第一次美術課，老師居然用吸管畫畫，太有意思了。”嘟嘟還記得老師帶她們外出寫生，自然博物館畫蝴蝶、動物園畫火烈鳥、玉淵潭公園畫五孔橋……除了畫畫，她們還做過輕黏土的門環(huán)和蓮花、衍紙做的母親節(jié)賀卡。“這個班是美術興趣，就是為了培養(yǎng)孩子們對美術的熱情，興趣是最好的老師。我們不用糾結孩子畫得多么好，而應該看重他是否養(yǎng)成了欣賞美的能力，這是受益終生的。”果老師告訴記者。

課外班的正能量，在體育類課程上體現(xiàn)得更明顯。在“70后”“80后”上學時，常常為了學習放棄體育課，現(xiàn)在這代人成為父母，更重視體育的價值，體育班成為課外班套餐的必選項。楊岳給兒子報了一個英語班和籃球、跆拳道、游泳3個興趣班。“學校每天一小時運動時間，實際上并不夠。男孩子就需要多運動。”濤濤從4歲開始學游泳，剛滿7歲就考了深水證，一次課能游1500米。“有個好身體最重要。他喜歡游泳，也養(yǎng)成了每周游泳運動的習慣。”濤濤媽媽說。嘟嘟周末經常跟爸爸媽媽去專業(yè)羽毛球館打球，在爸爸輔導下，“和平球”最多能打100多個來回。“運動會帶來快樂的感覺，對學習還有幫助。我打算等她游泳班學完了，明年報個正式的羽毛球班。”嘟嘟爸爸說。

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